大发游戏官网2017-2018学年科研课题申报与开、结题工作之通告

2017-11-15 15:34 浏览数:23先后

大发游戏官网2017-2018学

研制课题申报与开、结题工作之通告

临电校字[2017]41号

机关:

根据学校科研工作之急需,经学校研究决定,自今日起开行2017-2018学年话题申报与开结题工作,现就有关事务通知如下:

一、话题类型

此次申报面向学校各机关和全路教师,成份学校重大课题和普通课题。

二、选题依据

话题申请人依据《大发游戏官网2017-2018学年科研课题指南》(公报一)拓展选题申报,也得以结合部门或个人工作切实及研究基础自行设计课题名称和研讨内容申报课题。

三、报告要求

1.每项课题仅限报一名官员, 工作组成员人数最多不超6人口

2.已经申报或已拥有全国、黑龙江省、保定市或各类学会立项的议题,不可以同样课题申报学校科研课题。

3.煤气系、动力系每个单位至少申报4个话题。消防处、基础系至少2 个话题,任何单位部门至少申报1个话题,单位与单位可以合作。

4.报告课题以《大发游戏官网2017-2018学年科研课题指南》为根据,应具有鲜明的研讨对象、研讨内容和研讨重点,并聚焦热点、根本问题,进一步高级化课题研究对象、规模,重视研究方法和研讨主题的契合性。选题文字表述要正确、严谨、专业,通常不加副标题。

5报告人应根据课题指南和反映书的要求,认真、活生生填写。

6. 此次研制话题使用电子稿和纸质稿同时开展的报告方式

   四、报告材料:

1.申请人认真填写《大发游戏官网科研课题申报书》(公报二)

2.报送材料为《大发游戏官网科研课题申报书》本版一份,种质文本一份,用A4纸打印,报送教科研办公室(照会和附件可从电校教职工群下载)。同时电子稿报送112039666@qq.com邮箱,地名格式:机关名称+报告话题全称+话题负责人。种质稿须从电校教职工群下载申报表,不可使用自制的报表。

五、报告与开结题做事准备

首要阶段:2017年1010日至2017年1020日,各单位按分配申报数额甄选申报话题名称;10月20前不久报教科研办公室。

老二阶段:2017年1025日至2017年1110提醒、督促认真填写课题申报书和评审活页

先后三阶段:2017年11月20前不久该校审批课题立项。

先后四阶段:2017年12月10前不久课题进行开题。

先后五阶段:2018年8月20前不久结题。

、公报

公报一:《大发游戏官网2017-2018学年科研课题指南》

公报二:《大发游戏官网科研课题申报书》

大发游戏官网

2017年928



公报一:

大发游戏官网2017-2018学年科研课题指南

一、提醒思想:

基金课题指南以科学发展观为指导,以劳动为宗旨,以就业为导向,以质提升为第一,以改革创新为动力,以学校重点工作为内线,为增强内涵建设,提升学校教师科研能力,促进教师专业化发展,振兴“中华特色,世界水平”的职业学校服务。话题范围紧密结合学校改革提高之急需,慎选学校发展进程中及教育教学工作中生存的迷惑点、突破点及难点问题作为研究内容,为该校发展改革提供理论与实施参考。

二、选题原则

1.基金指南选题牢牢把握服务学生发展、促进内涵提升的标准。选题既注重学术研究,提到具有代表性、战略、前瞻性的选题,也要提出具有现实、普适性、竞争性、竞争性和可操作性的选题。

2.全体选题都应具有鲜明的研讨对象、研讨内容和研讨重点。选题文字表述要正确、严谨、专业,通常不加副标题。

3.基金指南中仅列出本次课题研究内容范围,话题申报者可以以此为根据,确认研究内容,机关设计具体课题,也可根据不同区域或行业企业之不同特点及其要求另行设计具体课题。即在研讨内容范围之一体化框架指导下,严密结合职业教育发展中的重点、困难和热点问题,确认专项研究之议题名称、情节、研讨方法等,并组织能力实施。

4.为避免重蹈覆辙立项,凡已申报过的议题或获得已拥有全国、黑龙江省、保定市或各类学会立项的议题,不可以同样课题申报学校科研课题。

三、选题指南

(一)根本研究专题

1.外方职科学课堂中角色扮演教学模式的推行路径研究

2.和谐课堂构建研究方案

3.正确教学中塑造学生质疑能力的研讨

4.外方职学生心理健康状况及教育对策研究

5.外方职学校实施学生综合素质测评的实施研究

6.各学科及实训课采用项目教学的采取研究

7.中等职业教育顶岗实习研究

8.外方职学生心理健康咨询的实施研究

9.职业教育质量评价系统研究

10.信息化教学在我党职课中运用的研讨

11.基于问题解决之校本教研的实施与研究

12.思想健康教育促进家校联动的实施研究

13.现代化校园环境的构建和推行

14.全校技能竞赛长效机制研究

15.全校提升国际化水平研究

16.校本教研的全封闭式与现代化校本教研机制的研讨

17.铸就学生礼仪素质与工作能力、发挥能力的研讨

18.当代职业教育体系建设研究

19.增长中等职业学校核心竞争力的前进战略研究

20.职业教育现代该校制度建设研究

21.信息化条件下职业学校现代化管理模式研究

22.职业教育现代学徒制研究

23.职业教育集团化办学机制、分立式研究

24.职业教育产教融合、校企合作研究

25.职业教育与区域经济发展匹配研究

26.“工匠精神”趟校园设计与实践研究

27.“双师型”老师队伍建设模式和路径研究

28.老师教学发展、教学激励机制和约束机制建设研究

29.校企共建“双师型”老师培养造就基地实践研究

30.“双师型”老师培养体系建设研究

31.“教师工作室”振兴研究

32.老师队伍师德培养体系建设研究

33.教学名师成长机制与培育模式研究

34.青年教职工成长与培育研究

35.职业教育教学名师示范作用研究

36.老师信息技术应用能力培养模式研究

37.专业人才培训评价标准体系构建研究

38.教学管理队伍建设及管理体制创新研究

39.职业教育制度实施监管体制研究

40.教学管理信息化研究

41.采取科研促进教学改革研究

42.职业教育信息化教学资源建设规范与专业、组建与共享机制研究

43.云计算、大数量、移步互联等新兴技术在职业教育信息化中的应用研究

44.春风化雨信息化快速发展对职业教育影响之剖析与研究

45.春风化雨信息化对老师地位和意图的影响分析与研究

46.职业教育体系建设和职业教育现代化的研讨

47.职业学校服务社会助推企业提高之实施研究

48.全校教学工作诊断与改进制度建设研究与实施

49.外方高职衔接一体化育人之实施研究

(二)通常研究专题

1.中职生不良表现习惯成因的研讨

2.外方职学校课余体育锻炼情况之调研与实践研究

3.中职生异常行为与有效心理干预的研讨

4.中等职业学校校本学科的支出与研究

5.营造校园文化环境培养学生思想道德素质

6.班级自主管理中文化要素的应用研究

7.“自学互帮”的小班化课堂教学模式的构建与研究

8.外方职科学教学中“资料式”学案的效果分析及实施研究

9.校园环境污染研究

10.事情学校管理水平提升研究

11.基于职业教育优质校建设之技巧技能人才培训质量路径研究

12.职业学校培养学生礼仪素质与工作能力、发挥能力研究

13.职业学校毕业生就业质量跟踪调研论证研究

14.构建实训实习环节教学组织与管理有效机制的研讨

15.基于学生综合职业能力培养的差事学校公共基础课和专业课结构安装的研讨

16.中职生道德品质提升的研讨

17.以校本培训促进教师专业发展之实施研究

18.职业教育生源问题研讨

19.网络环境下教学资源之采取与开发

20.多种教学媒体在教学中的运用与加强课堂教学效率的研讨

21.职业学校专业设置随产业进步动态调整之论证研究

22.基于行业发展急需之标准教学指导方案开发机制研究

23.职业学校教学质量评估评价指标体系研究

24.基于校企合作之差事学校人才培训模式的研讨与实施

25.以传统文化教导为基本的职业学校德育模式创新研究

26.当代学徒制背景下的职业教育有效教学实践研究

27.基于核心素养的标准课程或特定课程教学改革之辩论与实施研究

28.职业学校创新教学组织的辩论与实施研究

29.职业学校学生就业创业能力培养实践研究

30.产教融合、校企合作之差事学校课程开发模式的研讨与实施

31.职业学校实施技术抽测,健全提升技能水平的探赜索隐与实施

32.职业学校教材建设与专业管理的论证研究

33.职业学校学生心理与学习能力指导研究

34.基于大数量背景下职业教育课堂教学模式创新研究

35.增长学校教师教育技术利用能力和标准教学水平的途径探索

36.基于共享职业教育发展成果的母校学分制研究

37.提升区域职业教育教学组织与管理水平的研讨

38.职业学校毕业生就业质量跟踪调研论证研究

39.构建实训实习环节教学组织与管理有效机制的研讨

40.基于学生综合职业能力培养的职业学校公共基础课和专业课结构安装的研讨

41.发挥学校功能,职业教育支持服务终身学习体系建设之途径探索

42.基于职业教育示范性学校建设之技巧技能人才培训质量路径研究

43.提升学校办学活力,连片产业进步之标准动态建设机制研究

44.职业学校教学诊断与改进工作之运作机制研究

45.职业教育国际合作与比较研究

46.职业学校利用自己资源举办老年教育的运作机制研究

47.发挥辐射作用,进行和支持社区教育的探赜索隐与实施

48.职业教育集团化办学模式的研讨

49.职业学校管理水平提升研究

50.职业教育优质教学资源开发与重建共享研究

51.外方职学生学习模式建立及机关研究

52.专业理论与专业技术双向同步教学的研讨与实施

53.职业教育与培育对接劳动力市场案例研究

54.以就业为导向的职业教育教学改革研究

55.职业学校学生学习障碍及机关研究

56.职业教育强化实践教学研究

57.职业教育生源问题研讨

58.职业教育实训基地建设研究

59.职业学校身心健康教育研究

60.职业教育校园文化振兴研究

61.外方职学校大发游戏手机客户端工作运行机制研究

62.外方职学校后勤服务工作运行机制研究



公报二

品种编号:

大发游戏官网科研课题

申 报 书

  项 目 闻名 称:                          

品种主持人                                          

申 请 一派 位:                                            

合 房 一派 位:                                          

电 子 邮 箱                          

  填 外部 日 为期                                        

大发游戏官网制



填 外部 说 明

填写此表时,无需任意改变栏目和规范;情节简明扼要。如因

篇幅原因需对表格进行调整,相应以“整页设计”为标准。

2.品种批准后,全校项目管理部门及项目组自行留存《报告书》,

情节、分立式须与上报学校的保持一致。

封面“品种编号”由学校教科研室统一编制;申请者签名处,

不可用打印字和印刷体代替。

4.基金表须经项目负责人所在单位审核,签字明确意见后可以上报。

5.报告书须 A3 纸型打印。

一、简表

品种

大概

品种名称

品种编号

起止年月

专业名称

专业代码

主人

人口

姓    闻名

性别

诞生年月

专业技能

职务 /财政职务

末了学历/学位

转业职业教育教学工作

时光

近3 年平均每年面向

外方高职学生具体课堂

教学时间

近5 年主

要教学工

房简 历

时     间

学科名称

教授对象

学时

所 在 一派 位

近 5 年主

要教学

研讨项

目及成

究竟

时    间

品种名称

在研/结题

自身

位次

获奖情况

先后  

先后  

先后  位

先后  位

先后  位

品种主要成员(不含主持人)

总人数

尖端职称

中级职称

初级职称

博  男子

硕  男子

行业企业

人口

姓  闻名

性别

诞生

时间

职务

职称

到处单位

担负任务

签  闻名

注:专业名称和标准代码填写教改项目涉及的基本点标准(全校层面的归纳改革可不填),参照《中等职业学校专业目录(2010 年修订)》。


二、立足背景与意义

(一)内外相关研究现状分析(简评国内外对此问题的研讨进展情况,包括该项目在广东省的研讨现状)

(二)基金项目研究意义

三、研讨内容、提案和过程

(一)切切实实研究内容

 

研讨对象

 

(三)拟解决之要害问题


改造方案设计和解决问题的办法

(五)品种的更新点、预期效果(包括实施范围与受益范围等)


加大应用价值

 

(七)品种的意料成果形式(研究报告、教改方案、人才培训方案、教材、课件、硬件、研制报告、创作、舆论等。其中,研究报告为必备成果。)


(八)品种具体安排及进度


四、品种研究基础

慰问组成员已进行的相关研究及第一成果(包括校级及以上课题、学术专著论文及获励等)


五、引进、审查意见

单位审核意见

企业管理者签字:                                                      (盖章)

                                                               年    月    日

全校审核意见

企业管理者签字:                                                      (盖章)

                                                               年    月    日