大发游戏官网“五大校园”工程建设实行方案

2017-11-15 15:46 浏览数:65

大发游戏官网“五大校园”工程

建设实行方案

到时电校字[2017]49号

啊大力推动学校文明校园的建设过程,推动学校内涵发展,学校决定,从2017年10月开始到2018年12月,进行“书香校园”、“聪慧校园”、“和谐校园”、“正常校园”、“绿色校园”五大校园工程的基础建设,连把“五大校园”作为学校长期发展的中心目标。实际实施方案如下:

同、指思想

坚持以人为本、正确发展、内蕴发展的新理念,把“五大校园”建设作为“文明校园”建设的重要载体,作为推进学校改革、教师队伍建设、塑化校风校貌的重要举措,作为深入推行素质教育、培养工匠大师的新途径、新载体,作为进一步推动省示范性学校建设的新举措、新方法。

基本标准:坚持以人为本,面向全体师生;坚持齐抓共管,推动机关联动;坚持正确发展,强化目标实施。

第二、完全目标

书香校园:构建全方位、都信息化图书馆,制造校园书香气息,振奋学生学习兴趣,增长学生精神文化生活,培养书香气息。

聪慧校园:建立全面教学信息化体系,推动优质资源大力开发,学生学习、饮食、玩一体化、信息化,行政办公无纸化、信息化。

和谐校园:创建良好气氛,制造和谐校园。教师为人正派、工作果断,师生关系和谐,彼此敬互爱。

正常校园:师生饮食健康、生理健康、思想健康。以大发游戏手机版官网打造成家长放心、教师用心、学生安心集聚的正常校园。

绿色校园:校园生态环境优美宜人,师生环境素养全面提升。

其三、增强组织领导,强化个人负责制

(同)“五大校园”建设领导小组

组  增长:赵福纪

副组长:侯建琪 王前 赵纪勇 黄林

成为  各:张作友 李栋 王安祥 陈慧  王馨璇 王珍峰

刘林涛 石利银  徐熙棚

职  非:担负“五大校园”建设被重要题材的决定、指挥、领导等工作。

   领导小组下办建设工作办公室,如果在宣传处,担负活动的实际实施。

    主  不论:侯建琪     副主任:王安心

    职  非:担负“五大校园”实际工作实行落实。

(第二)建设工作小组

1.“书香校园”建设工作小组    

组    增长:张作友    切合 组 增长:王馨璇

牵头部门:学生处 教务处  配合部门:宣传办 团委   各相关

职    非:担负“书香校园”建设方案之制订和组织执行等工作。

2.“聪慧校园”建设工作小组

组    增长:王安祥    切合 组 增长:王馨璇

牵头部门:信息中心  教务处    配合部门:各单位

职    非:担负“聪慧校园”建设方案之制订和组织执行等工作。

3.“和谐校园”建设工作小组

组    增长:黄林      切合 组 增长:张作友

牵头部门:党支部 学生处 工会 团委 配合部门:其他单位

职    非:担负“和谐校园”建设方案之制订和组织执行等工作。

4.“正常校园”建设工作小组

组    增长:王前      切合 组 增长:赵纪勇

牵头部门:总务处 学生处   配合部门:各单位

职    非:担负“正常校园”建设方案之制订和组织执行等工作。

5.“绿色校园”建设工作小组

组    增长:赵纪勇    切合 组 增长:徐熙棚

牵头部门:总务处 团委     配合部门:学生处 各相关

职    非:担负“绿色校园”建设方案之制订和组织执行等工作。

四、建设任务和方法

(同)建设书香校园,制造人文气息

1、营造书香氛围,全面各项制度。充分利用走廊、教室、宿舍、操场等环境,营造浓厚的书香氛围。全面图书阅览、教师读书计划、书香班级评选、班级读书、学习的星、阅读之星评选等各制度。增强学校图书馆、阅览室的建设。增强图书利用率,全面图书馆借阅制度 。

2营造读书氛围,增加人文气息。进行每天上午率先省课和下午率先省课前3分钟进行朗读、发言、赞扬等运动。

3、设立每年的十月先后三周为学校“阅读学习活动周”,在学生中评选“阅读之星”和书香班级,在教师中评选“学习的星”。各班以高兴阅读为主题,增强读说成、读写结合,保险“阅读学习活动周”落到实处,增强阅读和写作训练,全部师生每人读书笔记或日常练笔不少被20首。

4、校园网站增设开展读书活动、创建书香校园的网页。

5、学校在各个学年定期举行书香班级演讲比赛、征文比赛、黑板报比赛相当运动。充分表达学生社团的创造性,在书香校园的移动受到发挥应有作用。

(第二)建设智慧校园,增强教育信息化水平

1.加快教育信息网设施建设。信息中心牵头,教务处、办公配合完善校园网站建设,依照学期,以因学校信息技术管理平台--学校网站为基础,增强校园网络管理平台延伸和组合。通过增加栏目,强化管理和使用,进行与增强校园网管理功能。

2.加快信息化人才培养。大发游戏手机版官网信息技术普及率达到100%。努力增强教师利用信息技术实施教学的能力,学校教师接受教育技术力量培养及100%。

3.多方协商,充分调动师生积极性,制订有关奖惩措施,鼓励教师个人、学科组组建好的网页或博客。

4.加快提高管理和服务水平。开行涵盖办公、教学和学生管理、后勤安全服务和招生就业、培养深造等各业务和学校管理的学校电子校务平台建设。

(其三)建设协调校园,锻造新型师生关系

1.增强校园物质文化建设。校园文化分为物质文化和精神文化。质文化是基础,精神文明是目的,构建和谐关系是校园文化的重要部分。针对“追求高品味,观实用性”的标准,全面文化设施,仔细筹划学校布局,建设有大发游戏官网特色的建筑和场所,夯实构建和谐校园的物质基础。

2.创建和谐的师生关系。办法:(1)倡议教师关注每一个学生每一上的学习生活(课内及课外),立即鼓励学生的进步(课堂激励性评语、各学期一次文本评语),立即发现和解决诸一个学生遇到的困难和题材(教师和部分学生不定期谈心),被学生在校园健康愉快地成长;(2)在教师中建立平等种互相敬、互信、彼此帮、彼此学的协调人际关系,努力营造人人学先进、人人赶先进、人人做先进的好气氛;(3)尤其增强班级管理工作,进行各个层次的班主任培训工作,充分表达班主任在学校管理中的作用。

3.发扬学校的同训三风:了解校训,了解校风,发扬学风,修建班风。倡议蓬勃发展的团体作风和脚踏实地的学习精神;进行“多只同”工程(同依照好书、一个班歌、一个班训当);充分利用板报、橱窗、走廊、墙、本土、建筑物等一切可以使用的载体鼓励学生展示自己写作的作品。 各班级应有友好的班风。

4.增强诚信教育,创建诚信、文明的风格。办法:同学间互相信任、坦诚相待、说实话、举行实事;考试时坚决杜绝舞弊现象,所以赤诚和实力为自己和教师到上同份满意的答卷。新上教职工签订诚信承诺书。  

5.进行形式多样的教育活动,发扬先进文化主旋律,推动和谐校园精神文化建设。使用重大节日、节日、宣传日、宣传月等教育契机,通过开展丰富多彩的主题教育活动,引导学生树立正确的好信念和遵纪守法、团结进步、彼此关心、彼此帮助的好道德风尚,形成师生间、学生中互助互爱、和谐共处的人际关系。“学校无小事,事事能拉人;学校无闲时,随时要注意。”如果重视和增强学生思品教育,突出德育的重要地位,不断改革德育内容、办法、途径,形成独具特色的“风教育中养人、实行活动受到成长,养成教育中成长”的新的育人格局。如果结合 每年“3月5日”学雷锋活动日,重要抓好学生的思考道德建设,多形式、严密开展学雷锋活动。

(四)建设健康校园,增强师生健康水平

1.推动体育卫生设施建设。增强食堂管理工作,建立目标责任制;厕所、饮水卫生设施达标《国家体育卫生标准实行基本标准》规定。

2.重视思想健康,安装心理健康中心。针对学生实际情况,为期进行思想培训活动。班主任利用班会等多只日子开展思想咨询活动。教师要掌握基本的心理学知识。

3.全面实行“体育+办法”的“1+1项目”,增强学生健康水平。实现经常参加课外文体活动的学生上100%,努力进行阳光体育运动,增强体育课程的质量,好每一省体育课和艺术课,保险学生在校期间每天锻炼1时以上。坚持做好晨操和课余走,连纳入学生考核。积极进行体育比赛活动,为期进行各项师生运动会。

4.建立校内控烟禁酒的规章制度和方法,创建无烟学校。在学校的全部公共场合实施无烟化。对于吸烟喝酒的学生,实行高压管理,随时不放松。

5.做好健康服务。师生定期进行例行体检,师生健康体检的被检率达100%。举行好学生常见病和突发病的防范保健工作,特别要增强对学生传染病防治知识的安全教育工作。 增强计划免疫接种,新兴入校统一进行体检,免疫接种率力争达100%。每月的程序四周的周一下午课外走时由于学生处、总务处负责人和各个生活部门管理人员一道学生代表召开月度学生在座谈例会。

(五)建设绿色校园,营造优美育人环境

1.增强绿色教育,制造绿色文化。以绿色环保教育纳入教学计划,被环保教育活动进课堂。学校定期研究环保教育工作和学生养成教育渗透到各科教学中,培养学生“植绿、善绿、保护绿、兴绿”的环保意识。围绕主题,进行形式多样绿色环境教育活动,形成共识,目的明确,强化组织管理,保险工作落到实处。

2.种花木,安装优美景观。在校园广场建设鸟巢、鱼池等设备,广场的绿化和灯光设施形成学校的美丽景观;在校内所有的只是绿化的地方种植多种植物,使用乔木、灌木、地被相结合的方法,形成层次丰富,功能好的草坪,如果学的环境进一步好看。

3.为期培训。关于管理人员和教师定期到环境造就,下一场由培训师资面向全体师生进行环境教育的讲座,并且使用业务、政治上时间对教师进行有关环保知识的学习活动。班主任对学生进行经常性的教育。

4.增强监督管理。在一般生活中,被学生自主参与校园管理,组织学生打扫公共区域卫生,检查学生的清洁习惯,学校爱卫会要定期检查全校的环境卫生,清洁成绩作为“文明班级”重要评比内容,不断增强学生的普通行为规范评比和教育,培养学生良好的活、学习、仪式、清洁习惯。增强学生环保意识,积极营造整洁优美的校园环境。在社会实践活动受到,教师要引导学生积极参与环保宣传调查、监督、保护环境等好活动。教育学生要爱、保护生存环境。啊绿化、清洁出同样份力。连能积极地做好义务宣传员,向社会各界宣传环境保护的意义。

5.师生合伙参与开展“发扬生态文明,建设绿色校园”移动。学校以进行丰富多彩的绿色主题实践活动,设立“绿色校园”板报比赛,发动师生积极参与绿色校园的建设工作,爱一草一木,被师生争做生态文明使者。

6.重视实践,学用结合。社团办伙建立绿色环保相关社团。工会、团委在师生中进行相关的环境课题研究。

第二○一七年十月二十日