大发游戏官网学生核心素养培育工作实行方案

2017-11-15 15:51 浏览数:27

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学生核心素养培育工作实行方案

到时电校字[2017]53

啊全面实现落实党的教育方针,坚持这德树人,不断增强大发游戏手机版官网人才培养质量,根据教育部《关于健全深化课程改革落实立德树人根本任务的见解》(使得基二〔2014〕4号)、《中职业学校德育大纲》(职成〔2014〕14号)相当文件精神要求,尤其贯彻立德树人的根本任务,制造大发游戏手机版官网德育品牌,推动学生全面进步,现即学生核心素养培育工作制订如下实施方案。

同、指思想

坚持德育为先、功为重,因为推动学生全面进步和终身发展、更好适应经济社会发展需要为对象,严密围绕这德树人根本任务,依照着职学生身心成长规律,努力提高培养学生的中心素养,如果学生逐年成长为德智体美全面进步的社会主义事业合格建设者和保险接班人。

第二、移动意义

(同)强化思想认识。学生核心素养,凡是靠学生应有的适应宏观进步和社会发展需要的必要品格和重要能力,凡是那个取得圆满培养、成功就业、持续发展不可或缺的中心素养。学生核心素养问题关系到“培养什么人”的根本问题,凡是学办学方向的重要所在。培养和进步学生核心素养,凡是实现立德树人根本任务的重要举措,凡是增强和改进学校思想政治工作的重要政治任务和战略工程,啊是适应改革提高趋势、提升学校影响力的迫切需要。各机关和全部教师要尽量认识加强培养学生核心素养的重要、必要性和紧迫性,充分表达积极、主动性和创造性,努力加强大发游戏手机版官网学生核心素养培育工作。

(第二)准确把握内涵。学生核心素养的中心内涵是:德优良、人文扎实、技术精湛、健全。基本素养的培养,如果坚持为就德树人为根本,坚定理想信念,锤炼道德情操,强化法治纪律,推动文明养成;因为持续发展为对象,夯实文化基础,提升人文修养,增强生涯规划;因为工匠精神吗中心,厚植匠心文化,强化专业技术,培养双创意识;因为健康为基础,锻造强健体魄,培养健康心理,增强社会实践。

其三、目标任务

(同)因为班级为中心素养培养为着力点,因为个人素养提升为给力点,制造德育品牌特色,学校以针对美德育项目进行重大培养。

(第二)在2017--2018学年间,建成大发游戏手机版官网学生创新创业教育实验室,啊学生创新创业提供实验平台,提升学生创新意识和创业能力。

(其三)在每年的5月份评选年度十佳优秀毕业生,建立一批先进典型和好榜样,振奋学生立志成才,营造学生成长成才的好气氛。

(四)每年下半年设立一次全校学生职业能力大赛,通过大赛平台选拔一批技术出众、阳光自信、勇敢创新、敢创业的学生。通过开展“面向人人”的职业能力大赛,全面提升大发游戏手机版官网学生的技术技能水平,充分显示学生良好精神风貌和概括素养。

四、组织领导

建立全面学生德育工作月度例会制度,为期研究部署学生核心素养培育工作。建立学校学生核心素养培育工作领导小组,连在学生处开设领导小组办公室,担负全校学生核心素养培育工作的领导和实际实施。

组  增长:赵福纪    

副组长:王前

成为  各:张作友  王安祥 王馨璇 王珍峰 刘林涛 石利银

徐熙棚  学生思想教育工作“五大员”

五、工作方法和要求

(同)坚定理想信念。朴实开展社会主义基本价值观上校园、进课堂、进头脑“其三上”移动,把培植和自愿践行社会主义基本价值观贯穿于造核心素养的首尾。学生处、团委、宣传办伙学生进行好党爱国爱社会主义好学校好班级的“五善”教育,专业“升国旗、唱国歌、向国旗敬礼”仪式,进行“五四”青年节、“七一”建党节、“十一”国庆节相当重要节庆主题教育实践活动,发扬中国梦,建立学生正确的人生目标和积极的好信念。增强新闻政治教育,牢固树立中国特色社会主义道路自信、辩论自信、制度自信、文化自信,引导学生心中有祖国、心里有公共、心里有别人,举行起梦、追梦、圆梦,发生负担精神的新青年。

(第二)锤炼道德情操。强化全科德育理念。依照要求开合开足开好德育课,培养一批精品德育课。积极推动“德育课程”向“学科德育”变,全部教师要尽力使所交课程都透育人内容,培养一批德育功能明显的“学科德育”好示范课。鼓励教师立足时特征、山东特点,付出开设有校本特色的德育课程和课本。放“生活化+移动成为”的德育模式,各相关要开道德讲堂等平台,进行“举行一个发生道德的人数”相当为主题的道德实践活动,增强学生的道德意识,提升学生的道德品质,专业学生的道德行为,如果学生成为有较高道德情操的好人民。

(其三)强化法治纪律。培养学生明辨是非、遵纪守法、依法行事的发现,如果每个学生都能自觉敬畏和遵守法律和纪律。增强法治教育,实现落实《青年人法治教育大纲》,学生处、团委开好法制课,提升法治课堂效果,不断增强法治教育的对和实效性。尤其贯彻“安全校园”创建活动,增强安全教育网络平台建设,平台开课率和学生课业完成率达100%。增长法治实践活动,充分利用国家宪法日、安全教育日、消防日、禁毒日等,进行形式多样、内容丰富的主题教育活动,普及相关法律知识,如果学生掌握禁毒、自救、消防、道路畅通安全等主导知识和能力,志愿远离毒品和校园欺凌 。                                                                  

(四)推动文明养成。实现落实《中小学生守则》、《中职业学校学生公约》,引导学生自细节入手,从身边小事做打,完成上好每一堂课、完成好每一次作业、专业好各一个实训动作,培养学生良好学习习惯。各相关要增强学生行为规范养成与文明礼仪教育,穿好校服(工作服)、养成言谈有礼貌、此举有过、待人有真正、工作有信、重视别人的好行为习惯。组织学生进行多形式的环保等公共活动和力所能及的校园劳动,引导学生养成勤俭节约、纯朴、低碳环保、爱劳动的好生活习惯。全面进行落实最美学生、文明寝室、文明班级评选创优活动。

(五)因为持续发展为对象,夯实文化基础。重视学生知识素养、正确精神和学习能力的培养,啊学生的一生学习和可持续发展夯实基础。教务处、基础系要根据教育部印发的教学大纲,开始合、开足、开始好语文、数学、外语、体育和健康、计算机应用基础等基础学科。实际推进文化课程的教学改革,进行专题教学研究、教学竞赛相当运动,培养并加大高质量的有特色的知识课程,增强文化课的课堂效率。全面文化课标准,积极探索推进文化课程的教学诊断与改进,保险文化课程的教育教学质量。

(六)提升人文修养。重视学生人文知识、人文精神和审美情趣的培养,啊学生成为一个发生知识、发生内涵的社会人民打好基础。增长人文教育内容,以中华优秀传统文化教导、美学教育等人文教育融入课程和课本体系。进行人文实践活动载体,团委开展好“文明风采竞赛”相当运动。社团办加强学校社团建设,搭建人文教育平台,进行学生人文修养“其三只同”移动,即使学生人人“读好十依照经典,学好同家才艺,举行好同次人文演讲”。

(七)增强生涯规划。重视学生自认知、自己管理和规划能力的培养,啊学生实现高质量的职业生涯发展奠定基础。增强职业生涯规划教育系统的建设,教务处负责开好学生的职业生涯规划课,就业办、学生处负责开好家长的生计教育辅导课,增强学生及其家长的生计规划意识;教务处、就业办负责开展工作体验活动,被每位学生对选择专业和学科有基本的职业体验;指每位学生举行好同份切合自身实际的职业生涯规划。教务处、学生处、就业办负责建设工作体验基地,搭建职业生涯规划设计理论、比赛及展示的阳台,被学生在运动受到取得交流、启示和加强。

(八)因为工匠精神吗中心,制造学生精湛技能,厚植匠心文化。就业办、学生处、团委要共同进行“工匠进校园”移动,营造弘扬工匠精神、重视工匠价值的校园文化氛围,努力用改善、精雕细琢、追求最致的旺盛十分植于心。组织学生“走进企业、靠近大师”“拜师学艺”,培养学生认认真真、努力的职业精神,建立正确的就业观和就业观。教务处、人事部要积极吸引校外优秀技术技能大师进被职学校兼课, 因为大师的示范引导学生乐学善思,继承匠心文化。

(九)强化专业技术。突出职业技术导向,增强规范技术培训,提升学生核心技术水平。教务处和各个相关要增强规范课程建设,全面专业课程体系和规范课程标准。校办公室、教务处、就业办、学生处、招生办要密切配合,做好省现代学徒制试点,实际推进校企融合的人才培养模式。加快推进专业课程教材建设,实行理实一体化教育教学模式,朴实做好顶岗实习。由于教务处牵头,各相关和团委配合每年组织开一次全校学生职业能力大赛,不断完善“面向人人”技术赛事,使得调动学生学习专业技术的积极,搭建人人出彩的舞台,表现学生专业技术水平。

(十)培养双创意识。增强创新创业教育,全面创新创业课程建设,建立课堂教学、实行教学、独立学习、指帮扶、文化引领多个一体的双创教育课程体系,在正式教学中透双创意识的培养。建设创新创业教育实验室。学生处、就业办负责举办学生创新创业大赛,充分显示学生创新创业成果。组建学生创新创业导师团队,鼓励学生创建双创社团,培养双创列,在极成熟时建学校众创空间,实现双创教育“五只同”目标,即使形成一个模式、建成一批基地、培养一批名师、制造一批项目、完成一批学员。

(十一)因为实行活动为载体,推动学生身心健康,锻造强健体魄。引导和帮助学生积极参与体育锻炼,养成体育锻炼习惯。开始合上好体育和健康课,基础系要不断改革和更新体育教学,培养学生健康意识和习惯,增强学生体育知识和能力。学生处、团委要进行“阳光体育”、校园运动会、体育文化节,校园篮球、羽毛球、足球、排球、乒乓球“五球比赛”相当形式活泼、内容丰富的校园体育活动,增长学生体育在。增强学生体育社团建设,积极进行“每日锻炼一小时、每人有相同件体育爱好、学校有一个体育品牌”的移动,努力营造校园体育知识。积极推动《国家学生体质健康标准》,学生参与率100%。

(十二)培养健康心理。通过心理健康教育和多走,培养学生热情大方、提高向善、阳光自信的好心理。增强思想健康教育课程建设和教学改革,因为心理问题为导向,进行思想辅导与援助,增强人文关怀和思想疏导,培养学生良好的思想素质,推动学生健康向上。全面学校、有关、班级三级心理健康教育工作网络,全面学生心理危机干预体系,增强突发事件的惩处能力。增强珍爱生命教育和抗挫折教育,教育学生重视、重视自己和他人的生命,平衡协调学习和生活,理性认知自身与社会,形成阳光心态和健康人格。进行“阳光中职生”实行活动。2017--2018宪章年度建成“学校青春健康教育中心”。

(十三)增强社会实践。社会实践是健康成长的重要途径。通过开展形式多样的社会实践教育活动,培养学生日常接触、解决问题、适应挑战的能力。学生处、团委要增强校和相关两层学生共青团、学生会等学员组织的军队领导、管理和建设,培养学生的团体意识,提升合作能力和社会交往能力。各学生社团要进行形式多样、新型活泼的社团活动,各学年各社团要开一次公开亮活动,强化教师人人指导社团,学生人人参与社团的发现,培养学生自服务、自己管理、自己教育的能力。

(十四)提升师资水平。全部教师要尽力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指路者和引路人的责任。学生处、各相关要增强班主任队伍建设,充分表达“成人导师”图,完成全员育人、全程育人、全部育人、高质量育人。学校拟建立“教师工作室”和“称班主任工作室”,教务处负责每学年度开展一次教职工职业能力大赛  

(十五)建立全面评价系统。学生核心素养的培养和评

价格纳入大发游戏手机版官网学生综合素质评价系统,各相关、各班级要全面有关评价资料,依照学校要求认真做好相关评价工作。

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2017年10月31日