大发游戏官网名师工作室建设实践方案

2017-11-15 15:55 浏览数:58先后

大发游戏官网名师工作室建设实践方案

临电校字[2017]55号

为促进省示范性学校建设,富于发表大发游戏手机版官网名师的演示、辐射和指导作用,制造教师优秀群体,提升“双师型”老师队伍整体水平,培育一股教育教学的领头雁,全校决定加强名师工作室的振兴,使之更好的成为教师研究之阳台、成人之台阶和带领辐射的主导。

一、教师工作室的效果

1.坚持不懈问题导向,进行行动研究

候车室坚持草根化研究、步履研究,其次教育教学实践中发现问题,下一场扎实、脚踏实地、务虚、实际地进行学术沙龙、老分析、话题研究等运动,追寻答案、解决问题,适时地在教育教学行动中检查、实施、加大研究收获。

2.引领教学改革,增长教学质量

教师成长在教学一线,候车室的办事着眼点和立场是如何增强教育教学质量,统领大发游戏手机版官网的教学改革。

3.劳动教师成长,塑造优秀团队

候车室是大发游戏手机版官网培养省、村级名师、专业带头人、艺术大师的驻地,为她们的成人铺路架桥。

二、教师工作室人员构成

1.主持人

(1)谱

①具有讲师及以上教师职务;

②喜爱职业教育事业,师德高尚,愿奉献,擅长学习;

③理念先进,积极开展教育教学改革,具有较强的启蒙教学能力及研究能力,形成自己之教学风格,教学质量高;

④有稳定的团队、管理力量和指导能力及强烈的自身完善、自身突破、自身提高之心愿。

(2)产生

由符合规范的先生提出书面方案(进行项目、目标、情节、艺术、成果等),全校组织大家对申请方案进行论证,归纳考察后确定人选。

2.成员

教师工作室成员3-7人口,着重面向学科带头人、美好青年教职工及有进步动力的师长,个体自主选择相关名师工作室,并向其主席书面申请,经主持人同意后报学校审批。

3.以主持人姓名命名工作室名称。

三、教师工作室的运作机制

1.教师培养负责制

以名师工作室主持人为教师,实践教师培养负责制,教师要为成员量身制定成长方案,促使其成长为“双师型”的有名教职工。

2.品种领衔制

候车室以主持人为基础,以工作室群体成员智慧为依托,进行教育教学项目研究,每学期至少有一番研究项目,上月至少进行一次活动,包括上课、讲座、辩论学习、话题沙龙等等。

3.成果输出制

品种研究收获应以舆论、专著、座谈会、座谈会、教师论坛、公开课等形式显现出来,并向外辐射、示范等。每个工作室在办事周期内应培养出一定数量之中坚教师。

四、教师工作室的管制

1.教师工作室受学校教师工作室领导小组领导和保管,领导小组由院长任交通部长,监管校长任副组长,消防处、学员处、教科研室负责人任成员,消防处负责名师工作室运行、评估考核等工作工作。

2.教师工作室原则上以三年为一个工作周期,全校按有关评估标准对教师工作室的办事开展过程性评价和结束性评价,实践税制,考核不合格者停止运行。教师工作室成员的考核主要由她主持人负责,考核不合格者则调整出名师工作室。

3.成立教师工作室网页,该网页应成为名师工作室的一个动态网站、成果辐射源和自然资源生成站,以互动的样式面向青年教职工和普遍学生。

4.全校为教师工作室提供一定的会议费,用于教科研、购买图书、宣传费等。教师工作室主持人享受相应的办事补助。经评估考核,全校将对工作成就显著的教师工作室及他成员给予表彰奖励。



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 2017年11月1日












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