大发游戏官网名班主任工作室建设实行方案

2017-11-15 15:56 浏览数:41

大发游戏官网名班主任工作室建设实行方案

到时电校字[2017]56号

啊搭建优秀班主任持续发展的阳台,尤其推动大发游戏手机版官网班主任队伍专业化发展,发挥出色班主任的示范引领作用,推动大发游戏手机版官网班主任队伍建设,制订本方案:

同、指思想

因为“称班主任工作室”啊阵地,培养和培养一支师德高尚、带班有方、拉人产生法、有创新精神的班主任老师团队,充分表达名班主任在教育教学中的示范和带领作用,振奋广大教师热爱班主任工作,全面加强班主任的育人水平。

第二、称班主任工作室的职责任务

(同)培养、培养优秀班主任。称班主任工作室主持人,凡是大发游戏手机版官网班主任教学教研工作的教师,使用多形式有效带动成员提升道德修养与知识水平,积极承担学校骨干班主任的培养,指成员制定班主任专业成长计划,通过多种形式引导成员的正规提升,担负制定工作室工作方案和成员培养方案(包括培训目标、培养内容、培养形式、研究专题、培养考核等),指和帮助工作室成员在工作周期内达到塑造目标。称班主任工作室主持人要引导工作室成员深入进行教育教学研究,积极探索班主任工作规律,参与开发班主任培训课程及资源,增强示范和辐射作用。
    (第二)进行课题研究。称班主任工作室以大发游戏手机版官网班级工作实际为基础,破解班主任工作的难题问题。进行班级团队组织建设、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动,推动班主任专业发展和自己成长。组织进行课题研究,工作周期内至少要完成一个省级以上重点研究课题并取得相应成果,写作出一定数量的研究报告、专业论文或标准创作,推动班级为单位的教学理论建设。
    (其三)放教育教学成果。称班主任工作室的教育教学研究成果应以论文、专著、讲座、公开课、研讨会、报告会、教师论坛、专题记录片、现场指导、亲眼目睹考察等形式在学校范围内介绍、放。工作周期内,首席名班主任应带工作室成员开设一定数量的公开课、培养讲座或教学论坛(报告会、研讨会)。
  (四)付出、结合教育教学上资源。称班主任工作室要结合新课程实施,根据本学科特点和本工作室目标系统地建立教育教学资源库。工作室要建立和睦的特征网站或专题网页,如果之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心,通过相互交流,实现优质教育教学资源的共享。

其三、称班主任工作室的的结合和认同

(同)称班主任工作室由主持人和若干个班主任组成。
   1、称班主任工作室主持人的选拔条件:
  (1)师德高尚,愿意奉献,认真、合作包容,班主任工作经历丰富,不论违背师德师风要求的其他言行。
  (2)爱班主任工作,爱学生,业绩突出。从事班主任工作4年以上,并且今后三年内仍在班主任工作岗位。
  (3)有较高的班级管理水平,能够培养和调动学生自教育、自己管理的积极,擅长营造和谐的班级管理氛围,建立新型的师生关系。所带动班级获得过先进班集体或文明班级称号。
  (4)积极进行班级管理研究,担负了关于班级管理、德育工作等方面的课题研究。
  (5)有较强的团体建设能力,能够带团队勇于探索,有较强的团体活动和联系交流的能力,能够担当工作室的职责任务。指和培养青年中心班主任,充分表达引领、辐射作用。
   2、称班主任工作室成员的选拔条件:
  (1)师德高尚,愿意奉献,认真、合作包容,班主任工作经历丰富,不论违背师德师风要求的其他言行。
  (2)爱班主任工作,爱学生,业绩突出。从事班主任工作2年以上,并且今后3年内按照在班主任工作岗位。
   (3)有较高的班级管理水平,能够培养和调动学生自教育、自己管理的积极,擅长营造和谐的班级管理氛围,建立新型的师生关系。
   (4)有较强的团体合作精神和较强的教学和科研工作能力,能够担当相应的职责任务。

(第二)发生确认

1、称班主任工作室主持人由个人申请经系和学生处推荐,由于学校组织专家考察后确认。
   2、称班主任工作室成员3-7称,由于个人申请经主持人同意,报学校名班主任工作室领导小组审批。

3、因为主持人姓名命名工作室名称。

四、称班主任工作室的管理

1、称班主任工作室受学校名班主任工作室领导小组领导和保管,领导小组由校长任组长,分管校长任副组长,学生处、团委、各相关、教务处负责人任成员,由于学生处负责名班主任工作室的运行、评估考核等工作工作。

2、称班主任工作室原则上三年呢一个工作周期,学校以有关评估标准对名班主任工作室工作进行过程性评估和结束性评估,实行动态管理体制,考核不合格者停止运行。称班主任工作室成员的考核由主持人负责,考核不合格者则调整起各班主任工作室。

3、学校为名班主任工作室提供一定的经费,用于教科研,买图书资料、移动经费等。称班主任工作室主持人享受相应的工作补助。

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2017年11月1日