火电厂脱硫脱硝技能传承创新平大三年计划

2018-06-20 11:03 浏览数:3

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火电厂脱硫脱硝技艺技能传承创新平台

其三年计划

啊越来越发挥大发游戏手机版官网技艺技能名师的示范引领作用,提升技艺技能传承创新能力,探索人才培养的新机制。根据《山东省教育厅关于实行职业教育技艺技能传承创新平台建设计划的通知》(鲁教师函〔2017〕29号)、《山东省职业教育技艺技能传承创新平台管理方法》(鲁教师处套〔2018〕43号)相当文件要求,结合大发游戏手机版官网实际,制订三年计划,内容如下:

同、指思想

全面实现落实党的十九很精神和《中共中央国务院关于健全深化新时代教师队伍建设改革的见解》文件精神,因为习近平新时代中国特色社会主义思想也指导,坚持创新、和谐、绿色、开放、共享的进步理念,因为师德师风建设为中心,因为推动教师专业成长为重要,坚持高端引领战略,努力提升教育教学、科学研究与社会服务水平,搭建教师发展平台,形成人才培养长效机制,全面加强高素质专业化的“双师型”教师队伍建设,啊大发游戏手机版官网教育改革发展提供好师资保障。

第二、项目简介

山东省职业教育技艺技能传承创新平台(以下简称 “平台”)凡是因为平台主持人为中心,职业学校教师和商店技术人员为重要成员,因为推动教师专业发展和技术技能传承创新为对象的高端学习组织和研修共同体。

其三、责任分工

1.教学处(工作室和平台项目管理办公室)任务:

教学处是平台建设实行的率先责任主体,重要承担平台建设总体规划,连协调有关单位在场地、人口、经费、对待等方面为平台建设提供支持;担负平台管理制度建设;担负遴选和培养校级平台,规定校级平台年度建设任务;组织评审立项、实行过程管理和质量监督,进行考核和验收;担负平台校内遴选推荐等。

2.有关部职责:

平台所属系部要帮助做好场地、人口和设备设备相当保障工作,如果承担建设管理和指导,促使平台建设上水平、发生成果,增强建设效益。

3.主持人职责:

主持人是平台建设的直接责任者,担负制定建设方案和其中管理实践细则,组建研修团队,规定研修主题,引导成员进行并研修、共同培训成果。

4.成员职责:

成员应在平台主持人的先导下积极参与研修活动,制订个人研修计划,完成研修任务,交研修成果。

四、建设任务

平台主持人要为平台建设方案为根据,制订年度工作计划,更新教师研修方式方法,使用“互联网+”相当信息技术手段,增长学习资源,使用师徒传承和合作研发相结合的方法,组织平台成员围绕传统(民族)技术传承、产品研发与技术更新、新技术技能的支付和使用、实习实训资源开发、更新创业教育,共同研修与更新等内容进行研修,交研修成果。重要研修任务吗:

1.进行传统(民族)技术传承

围绕全省民族传统工艺和非物质文化遗产保护、继承和更新,进行技术教学、研究、展示、交流和传播活动,抓住校内外师生积极参与传统技艺学习、继承、推动民族传统工艺和非物质文化遗产实现代际传承。在建设周期内每年度应在校内外展示研修成果2浅以上。

2.新产品、新技术技能的支付和使用

劳动“华夏制造 2025”和“互联网+”提高,因为十很高端制造业领域技术和生产发展为重要,围绕新技术、新业态、新产业、新岗位要求,发挥技能名师和行业企业技术专家技术技能领军作用,进行新技术技能的支付和使用。发挥平台团队优势,立足企业生产技术难题,劳动公司技术进步和转型升级,进行技术更新、产品研发。提升教师科技研发和技术服务能力。在建设要内应完成高水平纵向教科研课题或庄横向课题1起以上,主持人和那个成员取得一定数量的高质量的研究收获(研究报告、舆论、奖励、专利、教材、专业、专著、媒体上等)。

3.实习实训资源开发

发挥平台产业技术优势,提升专业实训设备水平,建设或基于虚拟仿真实训系统,付出实习实训教学项目、内容和资源,实行线上线下混合教学模式,使用项目式、案例式、参与式等教学方法,增强教师教学能力。在建设要内完成至少2单以上系专业实验(实训、实习)数字化资源的支付,连加大应用。

4.更新创业教育

围绕技艺技能创新、使用、继承,进行师生合伙创新创业形式,进行技术更新、创意设计、创业计划等创新创业活动,进行创建新创业实战,增强交流研讨,增强教师创新创业能力。在建设要内进行校内外创新创业实践活动3浅以上,或者参加市级及以上创新(创业)大赛2浅以上。

5.组织建设

平台成员至少8人口,其中应由学校“双师型”基本教师(多被4人口)、行业企业技术专家或庄生产一线技术能手(多被2人口)相当组成。通过研修活动培养在某一方面学有专长、技术有专攻的著名教师,制造一支在全省乃至全国发出成功、发生影响的教师队伍。在建设要内至少培养市级人才1人口以上,20%以上成员获得校级及以上人才称号(荣誉)。

6.特色创新

继承创新平大应在运行机制、研修模式、校企合作、成果推广模式等方面积极探索与更新,积累经验,形成特点,连在区域内产生较大的影响力。

五、经过管理

1.教学处以针对平台建设进行调度、指和监管,立即了解建设速度,解决建设过程中存在的突出问题。各年底前对平台建设的速度进行检查和评估,总结推广典型经验,形成工作报告上报省教育厅教师工作处。并且,针对有平台进行绩效评价,针对绩效评价结果较差的阳台实行动态调整。

2.平台主持人应建立日常管理档案制度,档案应包括集体成员基本情况、教科研活动记录,课题立项、研修过程性文件,研修物化成果,项目宣传、展示、经历总结、媒体报道等文件,如果针对研修活动进行阶段性自评,连创作年度总结报告报学校主管机关。

六、保持措施

(同)法保障

有关部为平台配置独立的工作场所,布局相应的办公条件和基础设施设备,如果针对那进行的种类研发、技术改造、成果转化等工作给予指导和保管,提供必要的标准支持。在部署主持人或核心成员教学和其他任务时如给予适当考虑,啊种建设提供方便条件。

(第二)经费保障

1.平台在省级财政支持项目建设的基础上,大发游戏手机版官网按照“1:1”的比重给予配套资金支持。

2.平台经费实行专款专用,由于财务科统一预算,重要用于平台的教师培训造就、课题研究、资源开发、项目研发、商店实行等。平台要严格按照中央、探望、买和学校出台的关于项目经费管理使用规定合理使用,接受教育、财政和监督等政府部门的监督检查。大发游戏手机版官网负责对平台的经费使用情况进行监督和审查。

七、考核工作

1.考核分为季度考核和春考核,使用随访、查阅年度工作总结报告、听建设汇报及其查阅支撑资料等方法进行。

2.考核等级分为好、合格以及不合格。

3.凡是不能正常工作要不能如期完成工作职责的团体成员,教学处以如期要求就规定任务,在规定时间内仍不能如期完成任务的,学校以给予清除团队成员身份,连规定本年度取消评优资格。

4.组织成员在正常工作经过中,因为特殊情况,如果生病等原因造成的不能继续从事本工作的,学校以随即解除团队成员身份,并且依照成员准入制度就补充新成员。

5.针对工作积极,表现好的团体成员,在规定时间内顺利完成平台建设任务,通过验收的,学校以给予升级奖励。